Петербургских школьников могут перевести на цикличную форму обучения

В связи с ухудшением эпидобстановки, в Петербурге рассматривают переход на цикличную форму обучения в школах. Как сообщила вице-губернатор города Ирина Потехина в эфире программы телеканала "78" "Открытая студия", такая форма подразумевает чередование двухнедельного "дистанта" для освоения теории и недельного очного обучения, где ученики будут вместе изучать практические дисциплины. Если разработанная Смольным система будет принята, все школьные программы будут подстроены под нее.

Delovoe.TV запросило оценку схемы цикличного обучения у руководителя Детского центра, педагога-психолога Ксении Николаевны Корсуковой. Эксперт отметила, что сочетание очной и дистанционной форм обучения в условиях пандемии является оптимальным решением для нераспространения вируса между педагогами и школьниками.

Данная форма позволяет не потерять взаимосвязь между учителем и учеником и сохранить тесную коллективную коммуникацию между одноклассниками. Школьники не теряют навыки общения со сверстниками и получают практические знания по тем предметам, где такая практика необходима в силу специфики дисциплины - например, физика или химия.

Ксения Корсукова, руководитель Детского центра, педагог-психолог

Кроме того, Ксения Корсукова подчеркнула, что цикличная форма обучения востребована в других странах мира, в частности, в США. Там она называется "комбинированной" и распространяется не только на школы, но и на высшее и среднее профессиональное образование.

В любом случае, очное образование на сегодняшний момент является оптимальной формой обучения молодежи. Если выбирать между абсолютной дистанционной формой и цикличной (смешанной), то предпочтение стоит отдать последней. Надеюсь, предполагаемый формат освоения учебных программ будет одобрен Роспотребнадзором и позволит продолжить традиции качественного российского образования. 

Ксения Корсукова, руководитель Детского центра, педагог-психолог

Видео: Delovoe.TV